“領導，資金上我們有些壓力，畢竟云白區(qū)也有很多事情需要處理?！?br>
　　何守祥趁機提出條件道：“市里能不能在經(jīng)費預算以及重大項目上，對我們云白區(qū)予以傾斜？”

　　“事還沒辦，就開始談條件了？”

　　肖樹民瞪了何守祥一眼，不過還是說道：“兩千萬的額度，我從市里幫你解決一千萬。其他方面，你回頭再單獨向我匯報?！?br>
　　“好的領導，我一定按照您的指示辦。”

　　何守祥爽快的答應了。

　　“我聽一鳴說，他們西川縣水果蔬菜具有早熟、綠色等特點，想要打造一個農(nóng)產(chǎn)品供應大市場。”

　　肖樹民說道：“我覺得你們可以談談這方面的合作。授人以魚不如授人以漁，如果你們能夠幫助他們西川縣發(fā)展產(chǎn)業(yè)，讓他們經(jīng)濟發(fā)展起來，這樣的對口幫扶意義更大?！?br>
　　“好的領導，這件事我和江書記詳談?！?br>
　　何守祥并沒有拒絕，云白區(qū)本就需要農(nóng)產(chǎn)品進來，如果能夠找到農(nóng)產(chǎn)品供應來源，既解決了云白區(qū)蔬菜供應的問題，又能幫助西川縣發(fā)展，這是一舉兩得的好事。

　　“一鳴，你看看還有沒有什么要補充的？”

　　肖樹民詢問道。

　　“沒有補充的了。”

　　江一鳴誠摯的說道：“感謝肖書記、何書記的關心和幫助，我代表西川縣四十萬人民感謝你們！”

　　他原本以為需要艱難的談判，為此專門準備了大量的材料，也做好了多待幾天的準備。

　　未曾想，只是幾分鐘時間，就把這件事給敲定了。

　　至于何守祥怎么說服云白區(qū)常委會，就不是他所需要考慮的。

　　他相信，既然何守祥做了表態(tài)，必然是有把握的。

　　“不用這么客氣，相互幫助都是應該的?！?br>
　　肖樹民說道：“老何，后面具體的事務就由你與一鳴對接了，我的要求很簡單，不折不扣執(zhí)行，足額足量支持。”

　　“書記，您這要求可不簡單。”

　　何守祥還想趁機爭取點什么。

　　“老何，是不是需要我親自來做這件事？”

　　肖樹民不悅道。

　　“沒有沒有，領導放心，一定按照您的指示精神落實，絕不打折扣。”

　　何守祥連忙表態(tài)。

　　肖樹民這才滿意的點了點頭，對著江一鳴道：“一鳴，你要是不急著回去，就在羊城多轉轉，我安排旅游局的同志過來陪你?！?br>
　　“肖叔叔，感謝您的好意，縣里還有一堆事等著我回去處理。下次有機會再來領略羊城的風土人情?！?br>
　　江一鳴說道：“我打算明天一早回東江省?！?br>
　　“行，你是西川縣的領頭羊，西川縣離不開你，我就不強求了，有時間了多來轉轉。”

　　“好的肖叔叔，歡迎您蒞臨義陽指導工作。”

　　“有時間我肯定會去的。”

　　肖樹民說道：“老何，你與一鳴將細節(jié)商定好，最好舉行個簽約儀式，地點就定在西川縣，如果我時間不沖突，我陪著你們一起過去?！?br>
　　“好的書記，我馬上安排人與江書記這邊對接，爭取早日落實這件事。”

　　送走肖樹民后，何守祥與江一鳴在會客室內，具體商談對口幫扶的事宜。

　　兩人商定了大的框架，具體細節(jié)，則由兩邊的相關部門來洽談落實。

　　“熱忱歡迎何書記蒞臨西川縣指導工作?！?br>
　　江一鳴發(fā)出邀請道。

　　“近期我恐怕沒有時間，等到簽約對口幫扶協(xié)議的時候，我再領略西川縣的好山好水?！?br>
　　何守祥說道：“你是明天回東江吧，我派一個工作組，前往西川縣調研，了解具體的情況，到時候我在常委會上，也好跟常委們有個說法?！?br>
　　“何書記放心，我們一定全力配合工作組的工作。”

　　當天晚上，何守祥帶著工作組，以及兩名常委，宴請了江一鳴。

　　雖然級別上他比江一鳴高半級，不過江一鳴是縣委一把手，從地位上與他對等，他自然要盡地主之誼，親自出面陪同。

　　最主要的是，肖樹民對待江一鳴的態(tài)度，讓他不得不對江一鳴重視。

　　翌日一早，江一鳴滿載而歸。

　　在返回西川縣的路上，江一鳴打電話給市委書記魏尚華匯報工作。

　　得知江一鳴與羊城的云白區(qū)初步達成了對口幫扶的協(xié)議，魏尚華高興不已。

　　“好好好，一鳴同志，你可是立了大功。到時你們簽約的時候，我親自出席為你們站臺！”

　　魏尚華笑道：“你之前跟我說去羊城轉轉，我還以為你是去搞考察，沒想到不聲不響的干了件大事?！?br>
　　“我也沒想到事情會這么順利。我先是去了省里，向李書記哭窮，想要省里多給我們西川縣撥付一些教育經(jīng)費，李書記讓我自己想辦法。”

　　江一鳴笑道：“后來，他給我介紹了羊城區(qū)的肖樹民書記，在他的幫助下，達成了這項協(xié)議。”

　　“李書記親自過問的這件事？”

　　魏尚華笑道：“一鳴，好好干，把西川縣發(fā)展起來后，到時邀請李書記過來視察指導?！?

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