李建國(guó)是踩著第一場(chǎng)雪的尾巴回到營(yíng)區(qū)的。
那天下午，天色陰沉，鉛灰色的云層壓得很低。訓(xùn)練剛結(jié)束，戰(zhàn)士們正收拾器材，忽然有人喊：“下雪了！”
細(xì)碎的雪沫子從空中飄下來(lái)，起初稀稀落落，很快就密了。山林、營(yíng)房、訓(xùn)練場(chǎng)，漸漸蒙上一層薄白。
就在這時(shí)，營(yíng)區(qū)大門(mén)方向出現(xiàn)一個(gè)人影。
背著背包，踏著積雪，走得很快。
有眼尖的戰(zhàn)士認(rèn)出那身形：“是李建國(guó)！”
消息像風(fēng)一樣傳開(kāi)。夜校那些常來(lái)的戰(zhàn)士最先跑過(guò)去，接著是其他好奇的人。等李建國(guó)走到營(yíng)部前的小操場(chǎng)時(shí)，身邊已經(jīng)圍了一圈人。
王衛(wèi)國(guó)從營(yíng)部出來(lái)，站在臺(tái)階上看著。
李建國(guó)確實(shí)瘦了。臉頰凹陷下去，顴骨顯得突出。軍裝穿在身上有些晃蕩，但腰板挺得筆直。
變化最大的是那雙眼睛。以前也亮，但帶著種憨實(shí)的、求知的光。現(xiàn)在不同了，那光亮里多了些銳利，多了些沉靜。像被磨過(guò)的刀，斂了鋒芒，但更懾人。
“營(yíng)長(zhǎng)！”李建國(guó)看見(jiàn)王衛(wèi)國(guó)，快步走過(guò)來(lái)，敬禮。
王衛(wèi)國(guó)還禮，上下打量他。
“回來(lái)就好。”他頓了頓，“瘦了。”
李建國(guó)咧嘴笑，露出一口白牙：“集訓(xùn)吃得挺好，就是睡得少。”
戰(zhàn)士們圍上來(lái)，七嘴八舌地問(wèn)。
“建國(guó)，集訓(xùn)都學(xué)啥了？”
“師部啥樣？大不大？”
“見(jiàn)著其他營(yíng)的尖子沒(méi)？厲不厲害？”
李建國(guó)被問(wèn)得有些不好意思，撓撓頭：“學(xué)了些新東西……師部挺大的……其他營(yíng)的同志，都很厲害。”
回答得滴水不漏。
王衛(wèi)國(guó)看出他有話(huà)要說(shuō)，但人多不方便。便揮揮手：“都散了，該干啥干啥去。李建國(guó)剛回來(lái)，讓人喘口氣。”
戰(zhàn)士們這才散去，但一步三回頭，眼里都是好奇。
王衛(wèi)國(guó)把李建國(guó)帶進(jìn)營(yíng)部。
周華和許尚也在。見(jiàn)李建國(guó)進(jìn)來(lái)，都站起身。
“好小子，可算回來(lái)了！”許尚拍拍他肩膀，“怎么樣，沒(méi)給咱們?nèi)隣I(yíng)丟臉吧？”
李建國(guó)挺胸：“報(bào)告許營(yíng)長(zhǎng)，俺盡力了！”
周華遞過(guò)一杯熱水：“坐下，慢慢說(shuō)。”
李建國(guó)在凳子上坐下，雙手捧著搪瓷缸。熱水汽蒸騰起來(lái)，撲在臉上。他深吸一口氣，像是終于放松下來(lái)。
“集訓(xùn)……內(nèi)容挺多的。”他開(kāi)口，措辭謹(jǐn)慎，“主要是前沿偵察、戰(zhàn)場(chǎng)勘測(cè)，還有信息判讀。”
他從背包里小心翼翼地取出幾本手冊(cè)。不是普通的教材，是油印的，封面印著“內(nèi)部資料，注意保密”的字樣。紙張粗糙，但裝訂整齊。
王衛(wèi)國(guó)接過(guò)一本，翻開(kāi)。里面是各種地形符號(hào)、測(cè)繪公式、判讀要點(diǎn)。還有手繪的例圖，細(xì)致到令人驚訝。
“這些是教員編的。”李建國(guó)說(shuō)，“不讓帶走，是俺借了其他同志的筆記本，自己抄的。”
王衛(wèi)國(guó)看著那工整甚至有些秀氣的字跡，一頁(yè)一頁(yè)，密密麻麻。可以想見(jiàn)，這個(gè)年輕戰(zhàn)士在集訓(xùn)的兩周里，除了訓(xùn)練，還在燈下花了多少時(shí)間抄寫(xiě)。
“學(xué)得怎么樣？”周華問(wèn)。
李建國(guó)眼睛更亮了。
“俺學(xué)會(huì)了用指北針和步測(cè)法結(jié)合，在陌生地域快速標(biāo)定方位。誤差能控制在五度以?xún)?nèi)。”
“學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)易測(cè)繪。用三角板、比例尺，能畫(huà)出基本準(zhǔn)確的地形草圖。”
“還學(xué)了信息判讀。怎么從一份看似雜亂的情報(bào)里，提取關(guān)鍵信息，判斷敵情動(dòng)向。”
他說(shuō)得不算流暢，時(shí)不時(shí)要想一下用詞。但條理清晰，顯然是真學(xué)進(jìn)去了。
王衛(wèi)國(guó)合上手冊(cè)。
“集訓(xùn)的教員，有沒(méi)有透露什么？為什么突然搞這個(gè)？”
李建國(guó)猶豫了一下。
他看看周華，又看看許尚，最后目光回到王衛(wèi)國(guó)臉上。
“教員沒(méi)明說(shuō)。但有一次講課，他提到……提到這可能和軍區(qū)正在籌劃的某項(xiàng)重要任務(wù)有關(guān)。需要一批懂偵察、會(huì)測(cè)繪、能判讀的骨干。”
他聲音壓低了。
“教員還說(shuō)，未來(lái)邊境一線(xiàn)的任務(wù)，會(huì)越來(lái)越需要這種能力。光會(huì)打槍?zhuān)粔蛄恕！?br/>營(yíng)部里安靜下來(lái)。
只有爐子里的煤塊，偶爾發(fā)出輕微的爆裂聲。
窗外的雪還在下，越下越大。已經(jīng)能聽(tīng)見(jiàn)北風(fēng)穿過(guò)營(yíng)房間隙的呼嘯。
王衛(wèi)國(guó)把手冊(cè)還給李建國(guó)。
“這些內(nèi)容，要嚴(yán)格保密。手冊(cè)保管好，不要輕易示人。”
“是！”
“但是，”王衛(wèi)國(guó)話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，“你學(xué)到的技能，可以在夜校分享。不涉密的部分，教給大家。比如簡(jiǎn)易測(cè)繪、方位判定這些基礎(chǔ)。”
李建國(guó)一愣：“營(yíng)長(zhǎng)，這……合適嗎？集訓(xùn)時(shí)教員強(qiáng)調(diào)要保密……”
“基礎(chǔ)技能不涉密。”王衛(wèi)國(guó)說(shuō)，“而且，咱們營(yíng)的戰(zhàn)士多學(xué)點(diǎn)，沒(méi)壞處。萬(wàn)一將來(lái)真用得上呢？”
他看向周華和許尚。
兩人都點(diǎn)頭。
許尚說(shuō)：“李建國(guó)，你就開(kāi)個(gè)‘簡(jiǎn)易測(cè)繪與方位判定’的分享課。從最基礎(chǔ)的講起。咱們營(yíng)里，確實(shí)需要補(bǔ)上這塊。”
周華補(bǔ)充：“講課要注意分寸。涉密的不講，基礎(chǔ)的、實(shí)用的，多講。”
李建國(guó)站起來(lái)，挺直腰板：“是！俺一定準(zhǔn)備好！”
“先去休息。”王衛(wèi)國(guó)揮揮手，“明天開(kāi)始，恢復(fù)訓(xùn)練。夜校的課，這周末安排。”
李建國(guó)敬禮，抱起背包和手冊(cè)，退了出去。
門(mén)關(guān)上，營(yíng)部里只剩下三個(gè)人。
爐火噼啪作響。
王衛(wèi)國(guó)走到窗前，看著外面漫天飛舞的雪。
“山雨欲來(lái)啊。”他輕聲說(shuō)。
周華走到他身邊：“師里突然搞這種集訓(xùn)，現(xiàn)在又暗示可能有關(guān)鍵任務(wù)……邊境上，是不是要有什么動(dòng)作？”
許尚也神色凝重：“今年雪來(lái)得早，也比往年大。師部剛才還下了通知，要求各部加強(qiáng)防寒防凍，同時(shí)增加邊境巡邏頻次。”
王衛(wèi)國(guó)沒(méi)說(shuō)話(huà)。
他想起前幾天去團(tuán)部開(kāi)會(huì)，周武團(tuán)長(zhǎng)話(huà)里話(huà)外的提醒：今年冬天，各部要保持高度警惕，訓(xùn)練不能松，戰(zhàn)備不能懈。
當(dāng)時(shí)沒(méi)多想，現(xiàn)在串聯(lián)起來(lái)，味道就不一樣了。
“不管上面有什么任務(wù)，咱們能做的，就是準(zhǔn)備好。”他轉(zhuǎn)過(guò)身，“李建國(guó)帶回來(lái)的技能，要推廣。夜校要加強(qiáng)。訓(xùn)練要抓得更緊。”
他頓了頓。
“特別是野外生存和嚴(yán)寒條件下的作戰(zhàn)。今年這雪，看樣子小不了。”