經(jīng)濟(jì)系現(xiàn)在專業(yè)就那么一個(gè)，77級2個(gè)班，他們78級3個(gè)班，有些課程是已經(jīng)有整套教案的，有些還處于什么都沒有的階段，具體教什么，教授與幾個(gè)老師商量著，一邊教學(xué)，一邊摸索，就是這樣的教學(xué)條件，造就了黃金一代。
教師們年齡是有斷層的，想找?guī)讉€(gè)年輕點(diǎn)的老師挺難的，負(fù)責(zé)徐建軍他們二班的輔導(dǎo)員汪超算是年輕的了，也有將近四十歲了，三個(gè)班輔導(dǎo)員清一色大老爺們，讓一群男生師生戀的幻想瞬間破滅。
本來考進(jìn)大學(xué)這幾年，就是為了有個(gè)拿出來能唬的住人的身份，更加是為了躲避隨時(shí)可能誤傷到自己的重拳，所以徐建軍進(jìn)大學(xué)的第一要?jiǎng)?wù)就是低調(diào)，這些學(xué)科，不管是基礎(chǔ)的，還是專業(yè)的，對他來說都不叫事，甚至一些專業(yè)的知識(shí)，老師們都不一定有他講的透徹，但堂而皇之的上講臺(tái)上喧賓奪主，他肯定干不出這種傻事。
不過同學(xué)們學(xué)習(xí)氛圍是真的好，自發(fā)的組成學(xué)習(xí)小組，互幫互助，特別是英語，想要打敗帝國主義霸權(quán)，就要學(xué)習(xí)這門外語，知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。
英語可不是這些老教授們的強(qiáng)項(xiàng)，俄語才是，所以學(xué)英語就靠大家互相切磋，學(xué)習(xí)口語弄個(gè)收音機(jī)聽英文廣播。
徐建軍混在革命隊(duì)伍里，也操著蹩腳的發(fā)音，跟大家同流合污，哎，一個(gè)語言天才的悲哀啊，他一個(gè)精通英日韓的外貿(mào)業(yè)務(wù)經(jīng)理，叱咤膠東半島的人物，現(xiàn)在不得不跟大家窩在一起練習(xí)我次約內(nèi)目、號(hào)啊由。
所以一到周末，他就迫不及待的跑回了家，沒想到家里還有驚喜等著他，德間的外派人員找過來兩天了，徐爸爸怕兒子不務(wù)正業(yè)，耽誤大好前程，就沒有跑去學(xué)校打擾他，差點(diǎn)錯(cuò)過賺錢的機(jī)會(huì)。
作為宮崎老頭的母公司，不說如雷貫耳吧，以后也是耳熟能詳，所以宮川一郎說起他們公司未來規(guī)劃，表示對徐建軍已經(jīng)跟萬代簽約無限遺憾時(shí)，徐建軍隨便幾個(gè)點(diǎn)撥，宮川已經(jīng)滅了的火苗立刻就有了燎原之勢。
“徐先生，你說的不錯(cuò)，我們確實(shí)有成立合作工作室的打算，我們老板早就在物色人員了，不過他比較挑剔，一般人很難入他法眼，而且說實(shí)在的，如果您不是那么快跟萬代簽約，憑著松本君給我們課長看過的副本，完全可以拿來當(dāng)做我們合作的基礎(chǔ)的，”機(jī)甲宇宙流很少有男人抵擋住他的魅力，不管是青春少男，還是中年社畜。
“你們不是計(jì)劃搞動(dòng)畫電影嘛，我這里有個(gè)不錯(cuò)的劇本，你可以拿回去研究研究，如果滿意的話，我這兒還有很多不錯(cuò)的故事，肯定不比高達(dá)系列差，希望到時(shí)候我們有機(jī)會(huì)合作，”宮崎老爺子，不好意思了，只好讓你在我后面吃尾氣了，千與千尋先拿來用用，大不了到時(shí)候我給他們推薦你做導(dǎo)演。
宮川是懷著半信半疑的心情離開的，可是等到半個(gè)月之后，當(dāng)徐建軍拿著偷偷摸摸畫好的作品時(shí)，他直接沒話了，以一個(gè)小女孩兒的視角，展現(xiàn)出一個(gè)光怪陸離、爾虞我詐的神靈世界，他是德間書屋的中層，怎么說也有點(diǎn)文化底子，以及最起碼的鑒賞能力，還是能分辨的出好壞的。
徐建軍也很有耐心，他已經(jīng)預(yù)料到會(huì)是這個(gè)情形，提前點(diǎn)好了好吃好喝的，在宮川愣神的功夫，他已經(jīng)在大快朵頤了，都說二十三竄一竄，現(xiàn)在營養(yǎng)跟的上，也不知道能不能再長點(diǎn)，他現(xiàn)在178，要是超過180就完美了。
他徐建軍拿人家成熟作品欺負(fù)人，確實(shí)有點(diǎn)不地道，不過對待小日子，他是毫無負(fù)罪感，本著能宰一刀是一刀的本心，給宮川詳細(xì)解釋了一下動(dòng)畫需要注意的細(xì)節(jié)，并裝著一不小心把自己還有其他創(chuàng)作計(jì)劃給透漏了出去。
這下宮川更激動(dòng)了，深感不虛此行，拿了樣稿，興致勃勃的找他們公司高層匯報(bào)去了。
收拾心情回到學(xué)校，不可避免的，徐建軍被班長孫慶志拉到一邊進(jìn)行深刻的思想教育，這個(gè)時(shí)候的班干部，那是真的負(fù)責(zé)任，對班上同學(xué)的一舉一動(dòng)都時(shí)刻關(guān)心，徐建軍這個(gè)京城本地人，雖說周末回家無可厚非，但是平時(shí)上課他也時(shí)不時(shí)的有走神的情況，這和其他恨不得壓縮一切時(shí)間用來學(xué)習(xí)的同學(xué)對比起來，就特別顯眼了。
徐建軍知道班長談話是第一步，如果他不認(rèn)真改正，報(bào)給輔導(dǎo)員，然后教導(dǎo)處，那他估計(jì)就是學(xué)期底總結(jié)大會(huì)的反面教材，甚至能不能順利畢業(yè)，都要看后面表現(xiàn)。
于是他拿出最誠懇的態(tài)度，向班長表明了自己一定奮發(fā)圖強(qiáng)，再也不做給班級拖后腿的任何事情，孫慶志才意猶未盡的放過了他。
學(xué)習(xí)小組的英語對話練習(xí)，徐建軍是徹底逃不掉了，他們小組以宿舍七人組為基礎(chǔ)，又加3個(gè)女生和3個(gè)外宿舍的，男女搭配，學(xué)習(xí)不累，有幾個(gè)女生調(diào)和，學(xué)習(xí)小組的氛圍還算可以。
這個(gè)時(shí)候小組的張淼正和王謙搞英文對話呢，雖然他們的口語實(shí)在難以讓人恭維，但是這些學(xué)霸們的恒心日月可鑒。
為了學(xué)好外語，能把英文字典給背下來，這都不是什么稀奇事，現(xiàn)在還在復(fù)讀的老俞，對號(hào)入座，說的就是你。
“徐建軍，來，咱們倆也來段對話吧，你這整天找不見人，學(xué)習(xí)可不能落下了，”戚秋杏跟徐建軍一起探討過英語，她隱隱覺得徐建軍的基礎(chǔ)應(yīng)該不錯(cuò)，但這家伙學(xué)習(xí)積極性欠缺，小組的活動(dòng)更是長時(shí)間缺席。
“秋杏姐姐，那咱們可不可以來點(diǎn)有難度的，用英文談?wù)勗蹅內(nèi)雽W(xué)以來的感受什么的，不要總是問名字，問你來自哪里，太沒有挑戰(zhàn)性了，”低調(diào)不代表低能，適當(dāng)時(shí)候還是可以秀一下的，不然被大家當(dāng)做扶貧對象，以后干什么事都縮手縮腳的。
徐建軍操著流利且標(biāo)準(zhǔn)的口音，吐槽著宿舍的簡陋、食堂飯菜的難以下咽，感慨學(xué)校不愧為歷史名校，文化底蘊(yùn)濃厚，校園風(fēng)景優(yōu)美，剛開始還好，到了后面，戚秋杏已經(jīng)完全不知道徐建軍在說什么了。
旁邊對話的張淼和王謙也停了下來，認(rèn)真聽徐建軍用英語神侃，直到他意猶未盡的停了下來，張淼才不滿的說道：“徐建軍你小子不地道啊，明明英語這么好，一開始還跟我們裝蒜，老實(shí)交代，你是如何進(jìn)步的，可不能敝帚自珍。”
“還能有什么方法，多聽多練嘛，理論知識(shí)這個(gè)大家都問題不大，口語完全就是靠敢臉皮厚，敢想敢說了，放下面子，就算是一開始說的不順暢，練多了就自然而然的好了，我暑假?zèng)]少跟我一個(gè)師大的姐姐練習(xí)，有次還跑到三里屯找兩個(gè)黑叔叔聊了半天。”