這是一對一的教導(dǎo)，那位大師兄，自然沒跟進(jìn)來。

　　楚原跟著莊老進(jìn)殿。

　　殿內(nèi)。

　　莊老轉(zhuǎn)身看向楚原，說道：“楚原，對于陣法方面的修煉，每個(gè)人天賦不同，對應(yīng)的教導(dǎo)方法，自然也不同。我作為你陣法方面的師父，既然要教你，就得先了解你，然后針對你的天賦，來進(jìn)行教導(dǎo)。”

　　“所以，你現(xiàn)在需要告訴我，你昨天是如何做到，那么快解開31個(gè)陣圖的，你有何種天賦。”

　　“師父，我確實(shí)有一種特殊能力，當(dāng)我看到一個(gè)陣圖后，能夠在腦海中構(gòu)造它。”楚原說道。

　　對于這一特殊天賦，楚原也不打算隱瞞。

　　畢竟這種天賦，是奪不走的，不至于怕人窺覷。

　　“原來如此。”莊老聽到這里后，才明白過來，為何昨日楚原能解開31個(gè)陣圖。

　　“這種天賦，確實(shí)很特別，對你陣法修煉，有極大幫助，你掌握陣法的難度，都會因此比別人低許多。”莊老贊嘆。

　　莊老繼續(xù)道：“根據(jù)你的這一天賦，為師覺得你非常適合，通過閱覽大量陣法，來快速積累你的陣法經(jīng)驗(yàn)。”

　　“看到這個(gè)殿內(nèi)的書籍了嗎？”

　　莊老指了指周圍。

　　楚原環(huán)顧四周，這店內(nèi)擺著許多大書架，上面擺放著大量書籍。

　　莊老指著這些書籍，說道：“這些都是跟陣法有關(guān)的書籍，以及各類陣圖，你可以隨時(shí)來這里閱覽。”

　　“是。”楚原應(yīng)答。

　　“你現(xiàn)在是大師級陣法師，接下來你需要沖擊宗師級，今天一整天，我會為你演示宗師級陣法的構(gòu)造，并且為你講解，你要做的就是好好看，并且用心去領(lǐng)悟。”莊老說道。

　　“是。”楚原恭敬應(yīng)答。

　　“你還有什么問題嗎？”莊老看著楚原。

　　“師父，徒弟倒還有一事，想要詢問。”楚原說道。

　　“講。”莊老示意。

　　“師父，昨天院長提過，關(guān)于回一元世界的事。師父昨天說過，或許您可以試一試，如今我已正式加入陣法分院，不知師父……，可否幫徒兒一把。”楚原說道。

　　楚原知道，自己剛一加入陣法分院，就主動提出這般要求，似乎不太好。

　　但是想到回去對付拓星族的事，楚原只有厚著臉皮說。

　　“倒是可以幫你試試做這件事，不過……我有一個(gè)要求。”莊老背著手。

　　楚原眼前一亮，立刻追問道：“請師父明示！”

　　聽到可以幫忙做這件事，楚原內(nèi)心自然興奮，無論有何要求，至少說明有機(jī)會！

　　莊老嘴角露出一抹笑容：“我們來一個(gè)對賭，你若能在兩年之內(nèi)，陣法邁入宗師級，我就答應(yīng)無償幫你做這件事，做這件事的一切花銷，也由師父我來承擔(dān)。若你做不到，那么此事免談。”

　　莊老這么做，其目的就是想通過這種方式，讓楚原將主要修煉心思，放在陣法上。

　　按照昨天的約定，他沒辦法強(qiáng)制要求楚原只修煉陣法。

　　但他可以通過這種‘獎勵’，來主動重視陣法修煉，并將陣法修煉放在主要位置。

　　莊老補(bǔ)充道：“即便你有著特殊的陣法天賦，但想在兩年內(nèi)，達(dá)到宗師級，也絕對是一件很困難，很具有挑戰(zhàn)性的事。答應(yīng)與否，你要想清楚。”

　　“師父，我答應(yīng)！”楚原毫不猶豫。

　　楚原心中清楚，想要回去并順利回來，恐怕這是唯一的機(jī)會。

　　楚原除了答應(yīng)，別無選擇。

　　何況這般對賭，實(shí)則也沒損失，楚原輸了也不需要付出什么。

　　“很好。”莊老滿意一笑。

　　姜還是老的辣，他通過這種方式，相當(dāng)于強(qiáng)制性讓楚原，重點(diǎn)修煉陣法。

　　他知道，楚原越是想要回去，那么修煉陣法的積極性就會越高。

　　“接下來進(jìn)入今天的主題吧，我正式開始教你陣法，認(rèn)真看，用心領(lǐng)悟。”

　　莊老話說完這句話后，便直接一抬手，開始當(dāng)著楚原的面，構(gòu)造宗師級陣法。

　　為了讓楚原看清楚細(xì)節(jié)，他將完整的陣法，分解開來演示，并且一邊演示，一邊為楚原講解其中的知識、原理。

　　楚原也沉下心來，認(rèn)真的觀看，領(lǐng)悟……

　　……

　　莊老為楚原演示、講解的這些東西，如果沒有陣法師父教，完全靠自己領(lǐng)悟是很難的。

　　這也是陣法很需要名師帶的一大原因。

　　而莊老又帶徒弟多年，他非常清楚，如何細(xì)致演示、講解，更能讓徒弟看懂、聽懂，這也是名師的厲害之處。

　　這般授課，一直從上午到傍晚，莊老不斷為楚原演示、講解，楚原也看的、聽得入神。

　　直到傍晚，莊老才停下講解。

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