主持人吃了個(gè)憋，只好轉(zhuǎn)換策略，開始采訪他的舍友。
看看能不能在舍友身上挖個(gè)坑。
“真沒想到這款多功能輪椅竟能引發(fā)這種軒然大波。”
她直接把目光落在齊昊幾人身上。
“接下來我們把鏡頭移到霍同學(xué)的這幾位舍友身上。”
“比較想采訪幾位舍友的事，關(guān)于網(wǎng)上傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)說你們收了霍家的好處費(fèi)，所以才昧著良心替霍星然作證這件事，是真的嗎？”
齊昊一下沒忍住，白眼直接翻了出來。
他直接直視鏡頭，冷笑出聲。
“我看你們別叫訪談節(jié)目了，干脆叫找茬節(jié)目吧？”
“還好處費(fèi)？”
“要是霍家真那么牛逼只手遮天，還能有這種流言傳得出來？”
“豬腦子都想得明白的事情，偏偏你們想不通。”
剛才霍星然雖然懟了電視臺(tái)，但那都是暗戳戳的，并沒有明著撕破臉。
主持人還以為這些大學(xué)生沒見過什么世面，都比較好拿捏。
誰知道，這個(gè)齊昊竟然一上來，就罵得那么明顯。
她臉上的笑，差點(diǎn)掛不住。
“齊同學(xué)，我們正在錄節(jié)目呢，麻煩你注意一下自己的言辭。”
“難道科技大學(xué)就是這樣教育學(xué)生的？”
主持人故意提起科技大學(xué)，是想用學(xué)校的名義來給這幫學(xué)生施壓，讓他們?cè)谡f話的時(shí)候有所顧忌。
但齊昊毫不畏懼。
“你們那么大一個(gè)電視臺(tái)都沒教會(huì)你要好好說話，我們沒有講禮貌的義務(wù)哦。”
“不過，我要糾正一點(diǎn)，其實(shí)我們科技大學(xué)還是很崇尚禮義廉恥。”
“只是，我這個(gè)人向來恩怨分明。”
這么直白的話，讓主持人瞬間黑臉。
趙田坐在旁邊，差點(diǎn)沒憋住笑。
不愧是班長。
罵人都罵得那么有氣場(chǎng)。
要是錄播現(xiàn)場(chǎng)，他們恐怕早就立馬叫停，反懟齊昊了。
可偏偏這是直播。
齊昊只是一個(gè)學(xué)生，無所畏懼。
但主持人也算個(gè)知名主播，實(shí)在拉不下臉根齊昊吵架。
那幾名老教授巋然不動(dòng)，瞧見這一幕，十分欣慰。
不錯(cuò)不錯(cuò)，大有老夫當(dāng)年的風(fēng)范啊。
現(xiàn)場(chǎng)沉默了幾分鐘后，齊昊十分主動(dòng)地面對(duì)鏡頭解釋他們和霍星然的關(guān)系。
“觀眾朋友大家好，我們幾位是來自科技大學(xué)的學(xué)生。我們都是霍星然的舍友。”
“對(duì)于網(wǎng)上流傳的謠言，我只能說那都是假的。”
“作為大學(xué)霸的舍友，我們得到的唯一照顧就是，遇到不懂的物理題可以讓他給我們多多講解。”
“關(guān)于輪椅這件事，我們幾人在網(wǎng)上異常活躍，是因?yàn)槟莻€(gè)輪椅的樣品，是我們整個(gè)宿舍純手工制作而成。”
“也就是說「安愈輪椅」能取得今天的成就，也有我們的一份力，它就相當(dāng)于我們的半個(gè)孩子，當(dāng)有人污蔑孩子，我們當(dāng)家長的，自然要維護(hù)。”
趙田和丁程齊齊點(diǎn)頭。
隨后，齊昊也學(xué)著霍星然的語氣直接當(dāng)眾宣布。
“好在，我們組裝輪椅的時(shí)候有拍攝相關(guān)的照片和視頻，上面都有時(shí)間水印，我們剛剛都上傳到了社交平臺(tái)賬號(hào)。”
“歡迎大家觀看轉(zhuǎn)發(fā)，最好是一鍵三連。”
主持人人都傻眼了。
這幫人來參加節(jié)目是為了給賬號(hào)引流的吧？
她的耳返里，傳來導(dǎo)演焦急的聲音。
“你到底在干什么？趕緊好好采訪，現(xiàn)在這檔節(jié)目收視率瘋狂飆升。”
“別在讓他們幾個(gè)薅我們的流量了。”
主持人滿臉不高興，也只能低聲回應(yīng)：“知道了。”
隨即，她再次堆起笑，給自己找了個(gè)臺(tái)階。
“哇哦，果然年輕學(xué)生們就是很有活力。”
“沒想到還讓我們了解到了那么多獨(dú)家信息。”
隨后，主持人把話題放在了幾位老教授身上。
這一次，她終于學(xué)乖了，不敢再問一些帶有歧義的話題。
“現(xiàn)在我們把鏡頭轉(zhuǎn)到幾位老教授這邊。”
“歡迎科技大學(xué)的教授們來參加我們這場(chǎng)節(jié)目。”
“據(jù)說，這個(gè)輪椅是用幾位老教授的名字來命名的，請(qǐng)問你們與輪椅有什么有趣的故事嗎？”
見主持人學(xué)乖了之后，其中一個(gè)教授露出微笑。
“我們和這個(gè)輪椅，可謂是淵源頗深。”
“最開始的時(shí)候，星然來辦公室找我，他說他很重要的一位朋友生了重病，后續(xù)可能要坐輪椅。”
“為了讓朋友能夠在輪椅也舒舒服服地生活，他決定研發(fā)一款多功能輪椅。”
“于是就有了這個(gè)設(shè)想。”
說到這，另一位教授接著往下說。
“有了設(shè)想后，我們和星然商討研究了一整個(gè)禮拜，才把輪椅的初步模型圖畫出來。”
“并且，還動(dòng)用一切關(guān)系，幫他找到符合條件原材料。”
“最終，在霍星然同學(xué)主要研發(fā)下，這個(gè)輪椅才面世。”
“他為了感謝我們，就以我們幾個(gè)老家伙的名字來命名。”
兩位教授的名字都有一個(gè)安字，另外一個(gè)教授名字帶有愈字，所以才叫安愈輪椅。
寓意平安，治愈。
主持人故作驚訝。
“沒想到一個(gè)輪椅承載了那么多人的智慧結(jié)晶。”
剩下一個(gè)教授嗤笑出聲。
“所以，葉承心在網(wǎng)上說，這個(gè)輪椅是他研發(fā)出來的，我都覺得好笑。”
“星然患有自閉癥，他是參加國家級(jí)物理競(jìng)賽得獎(jiǎng)才被我們學(xué)校特殊錄取。”
“進(jìn)學(xué)校這些時(shí)間，參加過大大小小的比賽無數(shù)，甚至還在國外贏得第一。他在物理學(xué)這方面的天才，我們有目共睹。”
“就連他這么厲害的人，都無法獨(dú)立研發(fā)出這個(gè)輪椅。那個(gè)葉承心自己搞得定？”
說到這里，他還從公文包里掏出了一沓學(xué)生績(jī)點(diǎn)表。
“說起來，我還教過這個(gè)葉承心呢。”
“他上課都不認(rèn)真聽課，你們看，回回考試都是擦邊過的，有好幾次都不及格！”
這話一出，齊昊和趙田忍不住在底下豎起大拇指。
“不愧是教授。”
“把人老底都掀了。”
主持人干笑幾聲，連連稱贊。
“看來，網(wǎng)上近日流傳的謠言都是假的。”
“大家要仔細(xì)甄別。”
她冷汗直流。
這一堆人，這次是有備而來啊！