一個女神激動的道：“我剛把蘇教官的軍訓照發(fā)到了校園官網(wǎng)上，還沒1分鐘呢，就有其他班的同學來問我要好友位！還有人說要給咱們班送奶茶，只求能近距離看一眼蘇教官！”
“快看！校花、各系系花都有回復！讓我們幫問問教官是不是單身呢！”
蘇寒：“……”
“蘇教官，你有女朋友了嗎？”
“你傻啊！就算蘇教官沒有，咱們也得說有啊！肥水不流外人田！咱們班自已消化啊！”
蘇寒：“？？？”
蘇寒下意識的看向這群女生，頓時感覺她們看自已的眼神，如同一群豺狼……
這要是真要讓她們得逞，只怕自已會被啃得骨頭都不剩！
蘇寒無奈的看著眼前熱鬧的場景，心里卻沒多少喜悅。
他當初答應配合央視拍攝，是為了不辜負部隊的期望，也想借“感動華夏”的平臺讓更多人了解軍人的付出。
可沒想到會引發(fā)這么大的轟動，連帶著校園軍訓都成了全網(wǎng)關注的焦點。
正思忖著，手機突然震動起來，來電顯示是“趙司令”。
蘇寒走到僻靜處接起電話，趙司令爽朗的笑聲立刻從聽筒里傳來：
“蘇寒啊，看到網(wǎng)上的熱度了吧？央視那邊剛跟我匯報，你的候選人視頻發(fā)布1小時，全網(wǎng)投票數(shù)已經(jīng)遙遙領先，比第二名多了近百萬票！”
“首長，這熱度會不會太高了？”
蘇寒直言道，“現(xiàn)在連粵州大學的軍訓都被關注，恐怕會影響正常訓練。”
“你小子就是太謹慎。”
趙司令笑道，“這熱度可不是壞事！你想想，全國人民都在關注你，關注軍人，這對咱們部隊征兵、宣傳國防教育，都是天大的好事！”
“剛才總部宣傳部的人還特意給我打電話，說你的‘英雄效應’已經(jīng)顯現(xiàn)，好幾個軍區(qū)都接到了比往年更多的咨詢電話，不少年輕人說看完你的事跡，也想?yún)④妶髧 ?/p>
頓了頓，趙司令的語氣變得嚴肅：“當然，你也要注意分寸。在學校當教官，既要展現(xiàn)軍人的風采，也要兼顧學生的實際情況，別太嚴格，也別讓外界的關注干擾到你。”
“要是遇到什么問題，隨時跟我或者王援朝聯(lián)系。”
“是，我明白。”蘇寒應道。
掛了電話，蘇寒回到訓練場，學生們還在圍著手機討論。
“全體都有！”蘇寒突然開口，聲音清亮，瞬間讓喧鬧的場面安靜下來，“十分鐘休息時間到，現(xiàn)在開始訓練隊列動作！”
學生們立刻收起手機，快速站好隊形，眼神里比剛才多了幾分敬畏。
剛才的視頻和熱搜，讓他們更直觀地感受到了眼前這位教官的“分量”——他不僅是帶他們軍訓的教官，更是全國人民都在致敬的英雄。
蘇寒走到隊伍前，目光掃過眾人：
“剛才的視頻，我知道大家都看到了。但我要強調(diào)一點，在訓練場上，我不是什么‘候選人’‘英雄’，只是你們的教官。之前說的規(guī)矩，一條都不會變。”
他頓了頓，語氣稍緩：“當然，我也希望你們能通過這次軍訓，明白軍人的責任與擔當。現(xiàn)在，我們開始練‘稍息、立正、跨立’，我先示范一遍，注意看我的動作細節(jié)。”
說著，蘇寒雙腿并攏，雙手貼于褲縫，腰背挺得筆直，標準的軍姿如同雕塑般挺拔。
陽光落在他身上，將作訓服的輪廓勾勒得愈發(fā)清晰，那股從骨子里透出來的軍人氣場，讓在場的所有人都下意識地屏住了呼吸。
就在訓練漸入佳境，學生們的動作越來越整齊時，訓練場入口突然傳來一陣嘈雜的腳步聲。
“那邊！蘇寒教官在那邊！”
“快跟上！別錯過了最佳拍攝角度！”
“讓一讓，麻煩讓一讓！我們是省電視臺的，要做軍訓專題報道！”
蘇寒皺著眉抬頭。
只見一群舉著攝像機、扛著話筒的人正快步朝這邊走來，攝像機鏡頭還沒對準他，閃光燈就已經(jīng)開始“咔嚓咔嚓”地閃爍。
更讓他無奈的是，這些媒體記者身后，還跟著一大群穿著非軍訓服的學生——
顯然是大二、大三的學長學姐，有人舉著手機直播，有人拿著筆記本想要求簽名。
熙熙攘攘的，好不熱鬧！
不過幾分鐘的功夫，美術系302班的訓練場地就被圍得水泄不通。
記者們舉著話筒往前遞，攝像機鏡頭懟得越來越近；
圍觀的學生們則踮著腳尖往隊伍里張望，議論聲、驚嘆聲、手機拍照的快門聲混雜在一起，徹底打破了訓練場的安靜。
“蘇教官您好！我是省電視臺《校園風景線》的記者，想請問您作為‘感動華夏’候選人，來學校帶軍訓有什么特殊的感受嗎？”
“蘇教官！網(wǎng)上有很多網(wǎng)友關心您的訓練強度，您會因為學生是女生居多而降低標準嗎？”
“蘇教官！美術系302班被網(wǎng)友稱為‘最幸運班級’，您對這個稱呼怎么看？能和我們分享一下帶訓計劃嗎？”
記者們的問題像連珠炮似的砸過來，話筒幾乎要遞到蘇寒嘴邊。
旁邊圍觀的學生也跟著起哄，有人喊著“蘇教官看這里”，有人舉著手機大喊“能不能合張影”。
蘇寒的臉色徹底沉了下來。
他原本以為，頂多是學生圍觀，沒想到連媒體都找進了學校——
看這些記者的架勢，顯然是有備而來，恐怕是早就盯著“蘇寒進校園”這個熱點，就等著找到他的訓練場地。
“都讓一讓！這里是軍訓訓練場，不是采訪現(xiàn)場！”蘇寒沉聲開口，聲音里帶著軍人的威嚴，試圖驅(qū)散人群。
可記者們根本沒打算離開，反而因為他的回應更加興奮。
一個戴眼鏡的男記者擠到最前面，話筒幾乎碰到蘇寒的作訓服：
“蘇教官，您別介意，我們只是想記錄一下‘英雄教官’的帶訓日常，這也是為了更好地宣傳國防教育，讓更多年輕人了解軍訓的意義。”
“就是啊蘇教官！”旁邊一個舉著手機直播的女生跟著說道，“我直播間有五萬多人在看呢，大家都想看看您是怎么帶訓的，您就配合一下吧！”
蘇寒看著眼前烏泱泱的人群，只覺得太陽穴突突直跳。
他下意識地看向隊伍里的學生，發(fā)現(xiàn)302班的孩子們也已經(jīng)亂了陣腳——
蘇夏站在隊伍末尾，看著被圍得水泄不通的訓練場，無奈地嘆了口氣。
她之前就擔心蘇寒的熱度會影響訓練，沒想到來得這么快——
現(xiàn)在別說繼續(xù)練隊列，就連站軍姿都成了難題，周圍的嘈雜聲讓人心煩意亂，攝像機鏡頭更是像探照燈似的，讓她渾身不自在。
“這……這也太夸張了吧？”林薇偷偷湊到蘇夏耳邊，聲音里沒了之前的興奮，多了幾分委屈，“我還以為能安安靜靜跟蘇教官學動作呢，現(xiàn)在連站都站不穩(wěn)了……”
張萌也癟著嘴點頭，剛才還想近距離看蘇寒，現(xiàn)在卻覺得被這么多人盯著像“猴子看表演”：
“早知道會這樣，我寧愿教官不是這么有名……你看那個攝像機，都快拍到我臉了，我今天都沒整理頭發(fā)……”
陳雪推了推眼鏡，語氣里帶著幾分無奈：“之前只覺得能讓英雄教官帶訓是幸運，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，太受關注也不是好事。這樣下去，別說訓練了，我們連正常休息都難。”