其實(shí)，想要拜師張文遠(yuǎn)的人極多，但張文遠(yuǎn)都不收。

他的記名弟子不少，但真正的真?zhèn)鞯茏樱瑓s只有交州學(xué)院內(nèi)的幾個(gè)。

而且，出身都不是很好。

唯一算出身好的便是蕭紫潤(rùn)，算是出身蕭氏。

“老爺子您放心，咱做的事情雖然有些危險(xiǎn)，但不用沖鋒陷陣，您就放心！”李昭告知。

聽到這話，張文遠(yuǎn)算是徹底的放松了下來(lái)。

隨即，張文遠(yuǎn)便將自已幾位弟子叫了過(guò)來(lái)，他們也和李昭算是半個(gè)熟人了。

倒是被培養(yǎng)了一些書卷氣出來(lái)，但依舊像是一群農(nóng)家子。

“來(lái)來(lái)來(lái)！”李昭立即招手：“是這樣的，我需要你們幫我作畫，畫的要求也很簡(jiǎn)單，就是將咱們武國(guó)境內(nèi)，老百姓們的真實(shí)生活樣子給畫下來(lái)！”

“只是這樣？”

“只是這樣！”

張文遠(yuǎn)有些狐疑，他總覺得李昭沒說(shuō)實(shí)話。

但既然人是被李昭借走的，他也懶得再多說(shuō)什么，反正這種事情與他無(wú)關(guān)。

李昭帶著這群人離開了張文遠(yuǎn)的府邸，在車上叮囑道：“此番需要你們出國(guó)，前往大周，這路途中我會(huì)安排人教你們大周的官話，你們一定要勤加練習(xí)。”

“是！”

李昭在準(zhǔn)備妥當(dāng)之后，立即送他們?nèi)ミ呹P(guān)。

在宜州那邊，李隆會(huì)安排好商隊(duì)進(jìn)入大周。

隨著大周太子周龍?jiān)茰?zhǔn)備登基，兩國(guó)邊境的緊張氣氛也隨之緩和下來(lái)。

至少，兩邊的貿(mào)易還是在進(jìn)行，只是相對(duì)而言會(huì)嚴(yán)格一些。

送這群人進(jìn)去的目的也簡(jiǎn)單，就是挖大周底層的根基。

“會(huì)寫故事的人，找到了嗎？”

“殿下，人已經(jīng)找到了！”小紅檀口輕啟。

李昭立即讓她將人帶進(jìn)來(lái)。

很快，小紅就帶著十多個(gè)讀書人模樣的人進(jìn)來(lái)，不過(guò)，其中也有幾個(gè)看著不像是讀書人，市井氣息很重。

李昭倒是沒有因?yàn)閯e人的相貌就嫌棄他們，在掃視一圈之后，問(wèn)道：“都會(huì)講故事吧？能說(shuō)會(huì)寫，都算！”

“回殿下，我等都會(huì)！”

李昭滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭道：“如果我給你們一幅畫作，然后要你們根據(jù)這幅畫作，詳細(xì)的描繪當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，不需要言語(yǔ)多么優(yōu)美，但一定要讓沒有讀過(guò)書的人一聽就懂，描述的時(shí)候，盡量將我武國(guó)描繪的好一些，你們都能行吧？”

“可以一試。”

“先開始吧！”

他不是墨嘰的人，既然人都到齊了，那就當(dāng)眾挑選。

字?jǐn)?shù)沒有限制，但時(shí)間有限制，畢竟李昭很忙。

有的人擅長(zhǎng)寫，有的人擅長(zhǎng)說(shuō)，李昭讓他們一一展示，自已來(lái)聽，對(duì)于咬文嚼字的那種，直接pass！

因此，在第二幅圖開始時(shí)，這群讀書人就換了嘴臉，用起了最平白的話語(yǔ)。

還別說(shuō)，像那么回事。

既然要將大周的老百姓給釜底抽薪過(guò)來(lái)，那么他們印象中的武國(guó)就一定要好，一定要令人羨慕才行。

雖然他們講故事的能力的確是還不錯(cuò)，但李昭總覺得還差了點(diǎn)意思。

“你們幾個(gè)都回去吧。”李昭對(duì)著其中四個(gè)人道：“小紅，好好款待一下他們！”

“多謝殿下！”

盡管沒有被李昭留下來(lái)，但幽王府不會(huì)虧待他們，還是會(huì)給一筆可觀的費(fèi)用。

至于留下的，李昭覺得還是要再培訓(xùn)一下。

李昭先讓他們?cè)谟耐醺∠拢宰。扰嘤?xùn)成功后，會(huì)一并送入大周境內(nèi)。

在幫幽王府辦事期間，幽王府會(huì)先給一千兩的安家費(fèi)，如果完成任務(wù)回來(lái)后，還有三千兩到一萬(wàn)兩不等的獎(jiǎng)勵(lì)！

這讓眾人覺得熱血沸騰，恨不得立即沖去大周。

他們當(dāng)然明白此行有多危險(xiǎn)，但他們本來(lái)就不是什么高出身的人，如今也找不到養(yǎng)家糊口的工作。

這數(shù)千兩上萬(wàn)兩的銀子，卻足以給自已的家一份保障。

如果真的成事了，未來(lái)可就是幽王府的御用人員了。

這也算是一步登天了！

“首先，咱們必須要放棄以前的那種方式，你們過(guò)去后，目的就只有一點(diǎn)，傳播我武國(guó)的好！”

“當(dāng)然，就像剛才的這一幅畫，你們所說(shuō)的都不夠深入，都不夠仔細(xì)，要讓別人聽的時(shí)候，就像是能親眼看到一樣。”

“我覺得這個(gè)人說(shuō)的就不錯(cuò)，他是說(shuō)書人的形式展開的。”李昭給他們培訓(xùn)：“就像大周的很多人，現(xiàn)在連土地都沒有了，被霸占了對(duì)不對(duì)？我若是你們，我就會(huì)直接帶入自已。”

“我不知道武國(guó)到底好不好，因?yàn)槲抑皇莻€(gè)種田的，我關(guān)注的也只有自已的一畝三分地！日出而作，日落而息，我的田還會(huì)每年都增加！為什么？因?yàn)槲覀兾鋰?guó)有開荒的政策啊……”

李昭給他們舉例。

就是將自已帶入當(dāng)?shù)厝耍宰钇匠闼氐脑捳Z(yǔ)，來(lái)帶動(dòng)他們的心緒。

然后用自已的視角，親自描繪出來(lái)。

這群人立即有所明悟。

李昭見狀大喜，覺得他們還是有些天賦的。

“對(duì)對(duì)對(duì)，就是如此！繼續(xù)繼續(xù)！”李昭反復(fù)給他們出題。

既然是要讓大周的百姓對(duì)武國(guó)心生向往，對(duì)大周離心離德的，那么就得將大周和大武進(jìn)行對(duì)比，要讓他們真切的感受到武國(guó)的好，要讓他們對(duì)大周這個(gè)國(guó)家徹底的失去信心。

國(guó)戰(zhàn)結(jié)束之后，很多老百姓都未必能適應(yīng)。

而他們會(huì)本能的懷念曾經(jīng)的國(guó)都，也會(huì)有著種種不適應(yīng)！

貴族階級(jí)這些人是最沒有什么國(guó)家概念的，因?yàn)閷?duì)他們而言，皇權(quán)是可以更迭的，但世家大族是千年流傳的。

因此，誰(shuí)當(dāng)皇帝沒多大區(qū)別，就看誰(shuí)能給他們的利益多！

反倒是看著誰(shuí)都不在意，也很好糊弄的老百姓，有時(shí)候恰恰是最忠誠(chéng)的。

武國(guó)要想統(tǒng)一，不單單只是將一個(gè)國(guó)家的政權(quán)擊敗那么簡(jiǎn)單。

讓他們對(duì)武國(guó)認(rèn)同，讓他們成為武國(guó)的一部分，讓他們自然而然的對(duì)武國(guó)親近，這同樣至關(guān)重要。

如果底層老百姓們?cè)谛睦锞蛯?duì)武國(guó)接受，不排斥，那么，一旦完成統(tǒng)一，可以為后期減少很多不必要的麻煩。

這一刻，李昭感覺自已像是一個(gè)傳銷頭子。

雖然他知道，往后老百姓也會(huì)漸漸的體會(huì)到武國(guó)的好。

但這種體會(huì)，是需要很多年的。

時(shí)間一久，什么問(wèn)題都有可能滋生。

李昭可不想白白浪費(fèi)這種光陰，因此，提前布局。

他將想到的事情都給這群人叮囑和交代一番，又讓他們每日都在交州這里走走停停看看，爭(zhēng)取將肉眼所看到的都給記在腦海里。

最終，確定他們都已經(jīng)全部會(huì)了后，李昭立即就安排人將他們送去大周。

當(dāng)然，他們的任務(wù)不只是在大周境內(nèi)傳播武國(guó)的好，同時(shí)也要想辦法發(fā)展下線。

只有如此，才會(huì)在最短時(shí)間內(nèi)，將大周的百姓吸納進(jìn)來(lái)。