搓了搓手臂，紀念才緩過來。
剛好有五班的同學上廁所回來，看到紀念后，猛地停下腳步。
“楊新宇！你女神來了！！！”
那小子魚似的一下竄進教室，大喊了一聲。
紀念：“………”
突然有點想轉身回去了。
結果沒等著挪步子，一個小孩就從教室里鉆出來，四處張望了一下，看到紀念后，激動的叫了一聲：“女神！！！”
紀念被這個稱呼羞恥到腳指頭瘋狂摳地。
她立馬道：“別，別這么叫我。”
楊新宇雙手握成拳，眨眨眼：“那我該叫什么呢。”
“你叫我名字就行。”
紀念親自開口，楊新宇豈敢不從，立馬點頭應聲。
“好的老大！”
紀念：“………”
回家吧孩子，回家吧。
似乎感覺到紀念不像之前遙遙看著那么高冷，他厚著臉皮湊過來：“老大，你是來找我的嗎？”
“干嘛站門外啊，進去聊啊。”
零食跟茶都有，都有。
紀念說不用了。
“我就是來說，雖然不知道你為什么要給我零食，但是謝謝你，還有， 以后不要送了。”
她當然知道楊新宇是為了什么，雖然自已都很困惑，但其實陰差陽錯下，他倒是也沒感謝錯人。
聽到紀念的話，楊新宇肉眼可見的失望，跟在他身后同樣也是送零食的幾個小孩，同樣的表情。
一個個用可憐巴巴的眼神看著紀念。
就好像不讓送零食是什么懲罰一樣。
紀念：“………”
“兩周一次……也不是不可以。”
聽到還能送，幾個小孩全部抬起頭，眼睛亮晶晶的，整齊劃一的開口：“謝謝老大！！！”
站在拐彎處正陪著校長視察的教導主任一個踉蹌。
老大！！？
誰！是誰在他富強民主文明和諧的校園里搞黑幫這一套！！！
教導主任眼前一黑。
校長慢悠悠的看了他一眼，開口道：“現在的孩子，懂得真多啊。”
教導主任賠笑道：“哈哈哈哈，估計是在玩什么角色扮演游戲，小孩子嘛。”
“我去看看孩子們。”
他笑著從校長身邊走開，背過身的瞬間，表情瞬間板了起來。
“怎么回事兒，剛才是哪個同學在叫老大，被叫老大又是誰！”
他一出現，五班門口的小孩如鳥獸散，一窩蜂的跑了。
紀念一個非五班成員，沒地方跑，不尷不尬的站在原地。
心想：
她這老大當的，大難臨頭用來頂事兒的是吧。
眼見就剩一個黑發綠眼小孩，教導主任指著她問：“你哪個班的。”
紀念頓了頓，說自已一班的。
“你一個一班的跑五班來干嘛，剛才又是怎么回事兒，你來我辦公室，跟我仔細說說，說完讓你班主任給你領回去。”
“對了，你叫什么。”
紀念心想說不定剛才起一身雞皮疙瘩，就是為了提醒她待會兒會倒霉呢。
嘴上很乖的報了自已的名字：“我叫季念。”
站在拐角處，被其他老師簇擁著說說笑笑的校長，其他時候都是耳朵不好，但一聽這名，突然聽力就恢復到十八歲的狀態了。
“等一下！”
校長健步如飛的從拐角處走出來。
瞅見站在教導主任身前的小孩，那黑發綠眼的，果然是他需要特別注意的那個。
“咳，小孩子玩鬧而已，我們這些做老師的，不要給他們壓力，他們這個年紀正是對各種角色有幻想的時候。”
教導主任：？？？
校長笑呵呵的走過來，不動聲色擠開教導主任，來到紀念面前：“紀念同學，這么快就在別的班級交到朋友了啊，交際也是學習的一種。”
校長是知道紀念身份的，而且相當關心，什么大小考，活動之類的啊，每次都會讓人迅速將紀念成績送到桌上，然后親自給紀霆舟打電話匯報。
開玩笑，這可是紀霆舟的閨女，他們學校最大的投資方。
大大大金主。
寒暄幾句，紀念就回自已班級了。
校長扭頭不贊同的看了教導主任一眼，也走了。
只有教導主任受傷的世界達成了。
與此同時，五班里躲著偷看的小孩們，你看看我我看看你。
“校長對老大態度好好哦。”
“教導主任滿臉憋屈。”
“那老大以后豈不是在學校里橫著走。”
他們對視一眼，都從對方的眼中看到了——
太厲害了吧！！！
回到教室的紀念松了口氣。
剛才真是嚇死她了。
即便畢業多年，但對老師的恐懼已經寫進dna里了，一聽要去辦公室還是會害怕。
這樣想著，她往自已座位上走，因為在想事情，沒看清路，轉彎的時候撞到了人。
對方的書灑了一地。
“啊，對不起啊。”
紀念下意識道歉，蹲下身幫忙撿書。
“沒……事。”
雖然聲音小的跟蚊子似的，但紀念還是聽到了。
不過她的注意力也不在這上面，而是那些書。
剛開始紀念還以為看錯了，拿起一本后，心道果然。
“誒，是用掛歷包的書皮嗎。”
“我差點沒認出是語文書。”
時代的眼淚，紀念小時候每個學期發新課本，最高興的就是跟小伙伴一起去文具店買花里胡哨的書皮。
有印著自已喜歡的明星的，有動畫圖案的，各種各樣，用了一學期，把書皮拆開后，書封依舊跟新的一樣。
不過現在的小孩都用自粘式書膜，貼起來還挺麻煩的，老式書皮早就被淘汰了。
站起身將撿起來的書遞過去，紀念抬頭。
這一看才發現是新同學。
由于課上經常被提問，紀念都記住他叫什么了。
賀響。
聽到紀念跟自已搭話，男孩一直垂著的眼，緩緩掀起。
“……嗯。”
以為紀念也嫌棄自已老土，他接過書，不自覺的收緊了手指。
賀響的書皮是他奶奶自已裁切掛歷紙，給他包的。
老人家愛護書本，也將這個習慣教給了賀響。
他原本的小學，也有一些學生會這樣做。
但這里的學生，好像不太一樣，賀響來上課的第一天，拿出前一晚上奶奶熬夜給他包好了嶄新書皮的課本時，還被嘲笑了。
‘老土’‘他包的什么玩意’‘他怎么跟我們用的不一樣’‘好奇怪啊’。
各種各樣的言論，或許有的小孩沒惡意，但是聽在因為換了個跟以前截然不同 環境所以很敏感的賀響耳中，尤其刺耳。
“包的真好看，你手真巧。”
聽到紀念的評價，賀響愣愣地看向她：“……是我奶奶包的。”
“那你奶奶手很巧呀，她一定很愛你。”
賀響父母在他小時候，在工地打工因為意外去世了，他們家一分賠償也沒拿到，是奶奶一個人收破爛，種地把他養大的。
在他們老家，大部分孩子都是他這種條件，甚至還有比他更慘的。
所以賀響從來不覺得自已可憐。
但來到這座繁華的令他眼花繚亂的城市后，聊天都是在探討吃什么，玩什么，去了哪個國家玩，說著他聽不懂話的同班同學。
他們的父母有外交官、軍人、律師、老板、教授，體面的像電視劇里才有的職業。
讓小小的賀響第一次知道。
原來有些人的世界中從來不必煩惱該怎么努力活下去，他們只需要思考該怎么樣讓自已更開心。
即便在這種差異巨大的環境下，賀知書也沒有覺得自已奶奶丟人。
反倒更加覺得對方偉大。
但其他人……似乎不這樣想。
聽到紀念的話，賀響突然萌生出一點淚意。
他眨了眨有些酸澀的眼睛，對紀念露出一個來這里后的第一個笑容。
“謝謝。”
紀念大概不知道，自已無意中的一句話，讓對方記了一輩子。