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有一天，琪兒竟然給我打了個電話。

好久好久沒聯系了。

久到恍如隔世。

“最近好嗎？”我問。

“還那樣吧，三個孩子的寶媽，還能有什么好樣子嗎？”她道。

“你有三個孩子啦？！”我驚呼。

“嗯，兩個兒子，一個女兒。”她道。

我也不知道該說什么好，只好道了聲恭喜。

她打電話，只是想發發牢騷。

“我家老大不愛學習，唉，風水上調整了，也好點兒有限。”她嘆了口氣道，“真不知道該拿他怎么辦。”

“那他愛干什么？”我問。

琪兒失望的回復道：“他愛發呆……”

愛發呆……

其實每個孩子都有自已的天賦和使命，不一定都是愛學習的。

愛發呆這個……還挺特別。

我只能安慰她道：“印度有一位叫薩古魯的瑜伽士，他是一位著名的覺醒者。

他曾說過，他以前非常喜歡發呆，他經常盯著某個東西就出神了，一盯就是幾個小時。

有一段時間，他常常一天一天在發呆中度過。

因為太愛發呆了，很多人以為他不太聰明。

其實，他只是經常進入到沒有時間的狀態里。

但最終，他以非常優異的成績大學畢業，成為了世界著名的詩人、作家、開悟者。

我們不知道每個孩子的使命，既然能努力的都努力過了，那就祝福他吧。

每個人都不一樣，孩子又不是模子印出來的。

我們總不能用學習成績這一個標準，來衡量所有的孩子。”

琪兒那邊無奈的笑道：“你還真會安慰人。”

我澄清道：“這是真事兒啊，你可以去搜一下薩古魯的生平。

再說了，愛迪生小時候不也笨的被退學了嗎？

這并不耽誤他后來成為著名的發明家。

每個人都有自已的人生軌跡。

孩子比大人有靈性的多。

尊重他就好了。”

顯然，琪兒并不是很能聽得進去。

唉，如果只以學習成績為標準，那這個世界可能就沒有愛迪生了。

一個只上了3個月的學，就被勸退了的“笨孩子”，能有什么出息呢？

沒有這個“笨孩子”，我們的世界，可能會少了很多光明。

我們眼中的“笨孩子”，不一定真的是孩子笨，也有可能是我們笨，我們理解不了天才的思維。

陰極而陽，陽極而陰。

香也是臭，臭也是香。

香水，最早就是從大便里提取出來的。（香水的原材料是吲哚，吲哚含量低產生香味，含量高就會很臭）

對于孩子來說，聰明也是笨，笨也是聰明。

不一定笨的是誰呢，父母不要太相信自已。

琪兒大概是期望，我可以讓她擺個什么，孩子就變聰明了。

如果那么簡單，學校里所有的孩子都是德智體美勞全面發展的孩子了。

哪項弱，擺上個物件兒就行了。

大家齊刷刷的一個模子刻出來，還談什么人生使命。

改變能改變的，接受不能改變的。

有能改變的，有不能改變的，這也是陰陽啊。

該說的說了，聽不聽我決定不了。

不過琪兒的這個電話，讓我想到她已經回家很久了。

而我恰恰相反，我很久沒回家了。

我又想到，我媽還沒見過丘書妍。

于是我問丘書妍，要不要跟我回國一趟。

“去呀去呀，”丘書妍很開心，“新加坡常年都很熱，能去你家看看雪就好了。”

我心里想著，你是真不清楚北方的冷啊。

還好，丘書妍也不傻：“走，咱倆先去買羽絨服。”

“新加坡一年四季都是夏天的國家，竟然還能買到羽絨服？”我驚訝道。

“那是因為新加坡人喜歡出國旅游啊，賣羽絨服的生意也不錯呢。”她道。

我這時才注意到，新加坡果然有很多賣羽絨服的店，店里正在買的人也不少。

丘書妍一邊準備跟我回國的衣服，一邊安排行程：“直飛山東有點兒浪費啊，咱先去上海溜達一圈吧？”

我哪兒都沒去過，之前也沒去過上海。

丘書妍提議的去玩兒的地方，我都很同意。

于是，我們很快就敲定了行程。

我也跟我父母說了一下到青島的時間。

青島飛機多，離威海也靠近，我每次都走青島。

【篇外】：

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