十分？

　　當(dāng)連續(xù)兩個(gè)十分出現(xiàn)在大屏幕上后，臺(tái)下的驚呼聲和議論聲不斷。

　　“臥槽！牛逼啊，不愧是清大啊！”

　　“還得是清大，要是換做其他學(xué)校，評(píng)委給十分，我高低得質(zhì)疑一下，不過要是清大的話，我服。”

　　“怪不得連續(xù)蟬聯(lián)多年的冠軍，底蘊(yùn)太恐怖了，什么時(shí)候都不缺人才。”

　　“人才？笑話，能去清大上學(xué)的人，哪個(gè)不是人中龍鳳？”

　　“都說清大人才遍地走，天才多如狗啊！”

　　…

　　臺(tái)上的王玉華眼中閃過一抹自得。

　　連一旁的李清波都忍不住對(duì)著王玉華豎了個(gè)大拇指，“老王，不愧是你啊，出手就是兩個(gè)十分，不出意外，你應(yīng)該要得滿分了，佩服，佩服。”

　　王玉華沖著李清波做了個(gè)噤聲的手勢(shì)，隨后看了一眼于華，示意讓李清波低調(diào)一些。

　　李清波也意識(shí)到自己剛才有些失言，訕笑一聲不再吭聲。

　　作為旁觀者的林默，則是暗自失笑。

　　年輕人，還是有點(diǎn)沉不住氣啊！

　　當(dāng)著評(píng)委的面就開始嘚瑟，他要是于華，絕對(duì)不會(huì)給王玉華滿分，主打的唱反調(diào)。

　　于華淡淡地掃了一眼面前的機(jī)器狗，隨后給出分?jǐn)?shù)，“八分。”

　　“八分？”

　　聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)，王玉華瞪大了眼睛。

　　在他想來，就算于華不給滿分，至少也得給九分吧？

　　給八分……

　　“于老師，這個(gè)分?jǐn)?shù)您…是不是給錯(cuò)了？”

　　當(dāng)王玉華說出這句話的時(shí)候，林默再次笑出了聲。

　　王玉華眉頭緊皺，神情不善地扭頭看向林默，“懂不懂禮貌？現(xiàn)在評(píng)委老師正在給我的作品打分，還沒輪到你，你就不能安靜點(diǎn)嗎？”

　　林默聳肩，攤開雙手，別提有多無辜了，“王玉華同學(xué)，這可不能怪我，我之所以笑出聲主要還是怪你。”

　　對(duì)于林默這倒打一耙的行為，王玉華不由瞪大了雙眼，表情精彩，”呵…呵呵，怪我？”

　　林默點(diǎn)了點(diǎn)頭，“確實(shí)怪你，人家于老師都已經(jīng)給出分?jǐn)?shù)了，你竟然還問于老師是不是打錯(cuò)分了，不是，我就想問你，這種問題是正常人能問出來的嗎？”

　　“你……”

　　王玉華剛要出聲反駁，就被于華揮手打斷，“王同學(xué)，我的分?jǐn)?shù)沒給錯(cuò)，就是八分，你這個(gè)作品雖然比較少見，但無論是從設(shè)計(jì)上還是從外觀上，只能在我這里獲得八分。”

　　王玉華悻悻一笑，“多謝于老師的點(diǎn)評(píng)，八分已經(jīng)很好了。”

　　事實(shí)上，能從于華身上獲得八分確實(shí)已經(jīng)很厲害了，在此之前，于華給出的最高分也僅僅只是七分。

　　于華點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒再說什么。

　　雖說王玉華只獲得了二十八分，但這個(gè)成績已經(jīng)是目前的第一名，拉開第二名足足七分。

　　當(dāng)工作人員宣布王玉華的最終得分以后，臺(tái)下議論聲再起。

　　“雖然沒得滿分，但已經(jīng)很厲害了。”

　　“嘖，二十八分？我的作品要是能獲得這么高的評(píng)分，回去以后校長絕對(duì)會(huì)把我當(dāng)祖宗供起來。”

　　“我要是能獲得二十八分，校長恐怕都會(huì)把他的女兒嫁給我。”

　　“唉，什么時(shí)候自己才能成為主角啊，看到別人發(fā)光發(fā)熱，心中唯有羨慕二字啊。”

　　“不出意外的話，這個(gè)王玉華應(yīng)該是初測(cè)階段的第一名了。”

　　“還能出什么意外？我不相信還有人的評(píng)分能超過二十八，這就是巔峰！”

　　…

　　臺(tái)上。

　　劉瑞云看了眼李清波，“李同學(xué)，請(qǐng)簡略地介紹一下你的參賽作品。”

　　聞言，李清波不敢耽擱，胸膛挺直，自信滿滿地指著自己參賽作品，“三位評(píng)委老師，我這個(gè)參賽作品是一臺(tái)發(fā)電機(jī)，發(fā)電效率高于市面上的發(fā)電機(jī)50%以上，在兼顧發(fā)電效率的同時(shí)，還兼顧了美觀，我在發(fā)電機(jī)的外部機(jī)箱上裝了一排氛圍燈，發(fā)電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候……”

　　不等他把話說完，劉瑞云便皺著眉頭打斷道：“好了，李同學(xué)，我們已經(jīng)大概了解你的參賽作品。”

　　說完，劉瑞云對(duì)著于華和趙長尋點(diǎn)頭示意，“兩位老師請(qǐng)打分。”

　　于華率先開口：“六分！”

　　趙長尋緊跟其后，“六分！”

　　連續(xù)兩個(gè)六分，讓李清波的臉色有些難看，在他看來，自己的參賽作品固然比不上王玉華，但也絕對(duì)不會(huì)差太多。

　　再不濟(jì)，也得給他打個(gè)七分吧？

　　等兩人打完分，劉瑞云最后開口：“李同學(xué)，我給你的參賽作品打六分。”

　　又一個(gè)六分。

　　李清波內(nèi)心的驕傲讓他有些不能接受這個(gè)結(jié)果，“三位老師，你們還不了解我的作品……”

　　他一開口，三位評(píng)委紛紛皺起眉頭。

　　劉瑞云板著臉出聲提醒：“李同學(xué)，我們?nèi)辉趪鴥?nèi)的科技圈子里好歹也是有頭有臉的人物，不至于為難你一個(gè)后輩，你的作品目前只能獲得六分，這個(gè)結(jié)果無論你接不接受都不會(huì)改變。”

　　一番話，堵住了李清波的嘴，他即便心有不甘，也不敢再說什么，生硬地?cái)D出一抹笑意，“多謝三位老師的打分。”

　　林默看著李清波握緊的拳頭，暗暗搖頭。

　　咋就不能接受現(xiàn)實(shí)呢？

　　不是，清大的學(xué)生都這么迷之自信嗎？

　　“林默，你的參賽作品是什么呢？”

　　隨著趙長尋的開口，林默壓下心頭的思緒，將桌上的紙箱打開，取出便攜式空調(diào)，“三位老師應(yīng)該對(duì)這個(gè)都不陌生。”

　　當(dāng)便攜式空調(diào)亮相的那一刻，于華三人神色震動(dòng)。

　　驚訝，震驚，詫異，疑惑，皆有之。

　　對(duì)于近幾個(gè)月爆火的便攜式空調(diào)，三人自然不會(huì)陌生，可他們?nèi)f萬沒想到今天竟然有人會(huì)拿著便攜式空調(diào)來參賽。

　　“咳——”

　　趙長尋咳嗽了聲，好心提醒道：“林默，你是不是沒了解大學(xué)科技展覽會(huì)的規(guī)則？這個(gè)比賽只能用自己的研究成果，技術(shù)提供至少占比百分之三十以上，其他的科技產(chǎn)品是無法參賽的。”

　　等趙長尋一說完，正一肚子郁悶的李清波瞬間把林默當(dāng)成了發(fā)泄口，開始了冷嘲熱諷。

　　“嘖，拿著當(dāng)下最火的科技產(chǎn)品來參賽，你不嫌丟人嗎？”

　　“大學(xué)科技展覽會(huì)的參賽作品需要原創(chuàng)，你怎么好意思拿出來的啊？”

　　“你丟的可不止于你自己的臉，連你們夏北的臉都丟光了。”

　　“你……”

　　見李清波嘲諷起來沒完沒了，林默實(shí)在聽不下去了，冷冷地掃了一眼。

　　只是一眼，便讓李清波有種如墜冰窟的感覺，從頭涼到腳，聲音戛然而止，臉色發(fā)白。

　　好可怕的眼神！

　　這一刻，在李清波的眼中，林默就如同地獄而來的惡魔，仿佛隨時(shí)要把他吞噬掉一樣。

　　當(dāng)攝影師把鏡頭對(duì)準(zhǔn)評(píng)委席上的便攜式空調(diào)以后，大屏幕上跟著顯示出對(duì)應(yīng)的畫面，瞬間就在比賽會(huì)場(chǎng)引起了一陣騷動(dòng)。

　　“乖乖，這玩意兒不是便攜式空調(diào)嗎？”

　　“靠！不是，林默是來鬧著玩的嗎？”

　　“這也行嗎？不對(duì)吧，比賽規(guī)則上不是寫的非常清楚嘛，必須技術(shù)占比在百分之三十以上，才能拿來參賽。”

　　“你們說…三位評(píng)委老師該不會(huì)因?yàn)榱帜拿麣獯蠓劢z多，給他開后門吧？”

　　“兄弟，你的意思是說…黑幕？”

　　…

　　于華眉頭微皺，疑惑地打量著林默。

　　林默從容不迫地和于華對(duì)視著，絲毫沒有開口解釋的想法。

　　見林默不說話，趙長尋忍不住干咳了聲，聲音壓低，“林默，這玩意兒真不能參賽。”

　　“趙老師，這里有電腦嗎？”

　　“電腦？”

　　聽著林默這個(gè)驢頭不對(duì)馬嘴的回答，趙長尋神情錯(cuò)愕，“你要電腦干什么？”

　　林默平靜一笑，“自然是向三位老師證明一件事。”

　　“什么事？”

　　“便攜式空調(diào)可以參賽。”

　　靜。

　　安靜了數(shù)秒后，趙長尋壓住心中那個(gè)極為大膽的猜測(cè)，對(duì)著身側(cè)的工作人員說道：“去拿臺(tái)筆記本電腦過來。”

　　“好的，趙老師。”

　　不到兩分鐘的時(shí)候，工作人員就送來了一臺(tái)電腦。

　　趙長尋將筆記本電腦翻轉(zhuǎn)對(duì)著林默，眉頭一挑，“來吧，證明吧。”

　　林默也不磨嘰，點(diǎn)開瀏覽器，手指在鍵盤上快速敲擊了幾下，進(jìn)入國家專利注冊(cè)網(wǎng)站，登錄上賬號(hào)，點(diǎn)開后臺(tái)信息后，把電腦遞放在了評(píng)委席上。

　　“三位老師，這就是我的證明。”

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