回京都后，程紫倒是不怎么忙。
程母不在，她自己在家?guī)Ш⒆拥臅r(shí)間也就多了起來(lái)。
程紫發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，墨寶有點(diǎn)二哈的品質(zhì)，會(huì)拆家！
一不小心，居然把程父的寶貝錄音機(jī)拆了...
正逢周六，程青一家過(guò)來(lái)了。
程紫想教育教育他，卻被程青攔了，“男孩子好奇心重點(diǎn)也是正常的，正是好奇的年紀(jì)嘛！墨寶動(dòng)手能力強(qiáng)，我們就給他買點(diǎn)小積木、拼圖什么的。”
“哥，你就慣著他，那你帶他去買。”
“沒(méi)問(wèn)題。”
程青本身還沒(méi)把這事放在心上，開(kāi)開(kāi)心心地帶著墨寶去了進(jìn)口超市，買了套相對(duì)簡(jiǎn)單的積木，和一幅天鵝拼圖。
只一個(gè)下午的時(shí)間，程青臉色就變了。
他發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子特別聰明，但凡跟他說(shuō)過(guò)一次的積木拼法，不管多難，他都能記住、復(fù)原。
拼圖一開(kāi)始還沒(méi)什么反應(yīng)，后面自己拆了拼，拼了拆，玩得特別開(kāi)心。
“阿紫，墨寶的記憶力很強(qiáng)。”
程紫不以為意，“兩個(gè)孩子都像他爸，記憶力本身就很好的。”
“不是。”
程青覺(jué)得跟她說(shuō)不清楚，讓英姐看著孩子，自己又出去了一趟。
兩三歲的孩子，不該那么聰明，動(dòng)手能力和耐心還那么強(qiáng)！
程青又去超市買了兩套大積木，一套是組建型，一套是搭機(jī)器人的，都是最難的。
回來(lái)的時(shí)候，特別把程紫喊到身邊坐著，“你就坐這看。”
“嗯。”
程青開(kāi)始拆新玩具，小聲哄著墨寶，“墨寶，舅舅又給你買新玩具咯，這個(gè)更好玩，墨寶想不想玩？”
小朋友嘛，一聽(tīng)有新玩具，笑得眼睛都彎了，拍手叫好。
“想玩，舅舅墨寶想玩。”
小家伙一下子就竄到了程青懷里，吧唧一口親到臉上，親完又快手快腳地去幫忙拆盒子。
這一套的確很難，準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，這是適合十二歲小朋友玩的搭建積木。
程青拿著說(shuō)明書研究了一下，挽起袖子就開(kāi)始一邊操作一邊教。
墨寶看得眼睛一眨不眨的，特別認(rèn)真。
程紫覺(jué)得好笑，小家伙還學(xué)得有模有樣的。
隨手就拿起茶幾抽屜里的相機(jī)，對(duì)著舅甥兩人按下了快門。
程青看了她一眼，沒(méi)說(shuō)什么，繼續(xù)手上的動(dòng)作。
中途，李玉鳳來(lái)了一趟，“再過(guò)一個(gè)小時(shí)差不多吃飯。”
程青沖她點(diǎn)點(diǎn)頭，比了個(gè)噤聲的動(dòng)作。
李玉鳳也湊過(guò)來(lái)看了一會(huì)，眸底是微微的訝異，又默默退走了。
接下來(lái)的一切，把程紫都看傻眼了！
程青最開(kāi)始只教他搭簡(jiǎn)單的小房子，后面教他搭飛機(jī)、坦克、甚至是大輪船...
墨寶的共情能力還很強(qiáng)，你說(shuō)搭得飛機(jī)，他就說(shuō)，“把爸爸媽媽送回來(lái)了。”
指的是程紫兩口子前段時(shí)間出去了。
你說(shuō)搭坦克，他就指了指說(shuō)：“是爸爸的。”
你說(shuō)搭大輪船，他就說(shuō)“電視里有海，可以放大游輪。”
程紫見(jiàn)他玩了一下午，都不嫌累，津津有味，搭完一下就拆了，拆了也不心疼，拆完又要舅舅教新的。
一整天玩下來(lái)，墨寶直接就賴上程青了，“要舅舅抱著睡，舅舅厲害，墨寶喜歡。”
程紫：“......”
合著在他眼里，媽媽就因?yàn)楸浚圆毁噯幔?/p>
程紫覺(jué)得棠寶乖多了，每天不是唱歌就是畫畫的，嘰嘰喳喳的，開(kāi)心得像只小鳥。
墨寶就是個(gè)小老頭！
程青當(dāng)然愿意，安慰了李玉鳳兩句，抱著墨寶單獨(dú)進(jìn)了客房。
別說(shuō)程紫覺(jué)得新鮮了。
墨寶也覺(jué)得新鮮，從這一刻開(kāi)始，他覺(jué)得自己舅舅是世界上最聰明的大人了。
喜歡舅舅！
只比爸爸媽媽、外公外婆和妹妹，少一點(diǎn)點(diǎn)的那種喜歡。
接下來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間，程青每周雙休都來(lái)。
有英姐幾人幫忙帶孩子，李玉鳳也跟放假似的，輕松點(diǎn)，還能給程紫幫忙做做飯。
程青則不停地給墨寶買玩具，越買越多，越買越多，簡(jiǎn)直就是堆積如山...
程紫無(wú)法，給舅甥倆單獨(dú)收拾了一間玩具房出來(lái)。
直到程父程母回了京都。
程青才在飯桌上說(shuō)了這個(gè)問(wèn)題，“墨寶智商非常高，動(dòng)手能力還很強(qiáng)，得從小就開(kāi)始好好培養(yǎng)。”
謝辭和程紫已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了，從最初的吃驚到現(xiàn)在的習(xí)以為常。
程父程母也開(kāi)心，但是他們的開(kāi)心和其他人不同，只覺(jué)得小外孫被他舅這么認(rèn)可，看來(lái)是確實(shí)聰明。
還沒(méi)認(rèn)清事情的關(guān)鍵點(diǎn)。
直到墨寶在一個(gè)下午，把電視給拆了...
“哎呦～小祖宗唉，你這是要翻天嗎？”
程母都傻眼了。
程青還在孩子旁邊坐著呢！
上前就給了兒子一下，“你怎么看孩子的，電視多貴吶，阿紫回來(lái)得罵死你。”
程青立馬呵斥了程母的嘮叨，“媽，先別吵。”
又耐心地對(duì)著墨寶說(shuō)：“墨寶會(huì)拆就會(huì)搭，舅舅陪你搭回去好不好？”
墨寶猶豫了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭。
剛剛就是墨寶拆，程青輔助搬的。
接下來(lái)的一幕，把程母整個(gè)人都看愣怔了！
舅甥倆居然真把電視裝回去了？？
不，準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，是墨寶這小孩子把電視一點(diǎn)點(diǎn)裝回去了。
當(dāng)一家人再次坐到飯桌上時(shí)，程青猶豫再三才開(kāi)口，“兒童智力發(fā)展存在多個(gè)關(guān)鍵期。0到 7歲是教育孩子的重要階段，0歲到 3歲更是孩子智力發(fā)育的黃金成長(zhǎng)期。”
“3歲以前大腦發(fā)育最快，5歲以前就完成整個(gè)大腦發(fā)育的 80％，到 7歲時(shí)大腦的結(jié)構(gòu)和功能基本接近成人。所以 7歲以前是兒童智力發(fā)展的關(guān)鍵期，3歲以前尤為重要。”
一家子看著他，不明白他到底要表達(dá)什么？
程青視線在眾人臉上掃過(guò)，“所以...謝辭、阿紫，你們讓墨寶來(lái)我家吧，我想親自教他。”
見(jiàn)兩口子都有點(diǎn)目瞪口呆，程青又忙補(bǔ)充道：“他馬上就要上幼兒園了，我現(xiàn)在在教育部，能給他安排最好的教育資源，每周六、周末我們都會(huì)回來(lái)的，和現(xiàn)在一樣。”
生怕兩口子不同意，程青擼了把頭發(fā)，“這事很重要，真不行的話，我和小鳳就搬過(guò)來(lái)住！”